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立德树人好老师丨格物致知探量子奥秘 言传身教守育人初心——记山西大学2026年度“优秀青年教师”获得者焦月春

发布时间:2026-09-11阅读数:

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焦月春,光量子技术与器件全国重点实验室,激光光谱研究所教授,博士生导师,国家优青。长期从事里德堡原子量子技术基础与应用研究。近五年,主持国家自然科学基金重点项目、面上项目,国防项目等,相关成果以第一/通讯作者在国际重要学术期刊上发表论文30余篇,包括Physical Review Letters 2篇、 Nature Communications 1篇、Optica 1篇等。授权国家发明专利10项。荣获山西省“优秀青年”和山西省“三晋英才”青年优秀人才计划,山西大学“优秀共产党员”。

薪火相传,扎根三晋沃土

         从2007年踏入山西大学校门起,焦月春便与这所百年学府结下了不解之缘,也开启了他在物理学领域的求索之路。从本科到博士,从海外访学到归国任教,他在山西大学度过了近二十个春秋。山西大学物理学科厚重的学术积淀、老一辈科学家严谨治学的精神和甘为人梯的师者风范,深深影响了他,也在他心中埋下了从事科研与教育事业的种子。在攻读博士学位期间,焦月春师从贾锁堂和赵建明教授,在导师的悉心指导下,系统掌握了里德堡原子量子光学与量子精密测量的理论与实验技能,逐步找到了自己的研究方向。2017年博士毕业之际,他选择在这里继续深耕,为母校的发展贡献自己的力量。

        2018年,怀揣着对学术前沿的强烈求知欲,远赴英国杜伦大学从事博士后研究,合作导师为国际知名里德堡原子量子光学专家C. Stuart Adams教授。在杜伦大学期间,焦月春深度参与了里德堡原子量子调控、单光子测量等前沿课题的研究,在量子态调控方面积累了丰富的研究经验。这段海外经历不仅拓宽了他的学术视野,更让他深刻认识到:要在里德堡原子量子光学领域实现从“跟跑”到“并跑”乃至“领跑”的跨越,必须掌握核心关键技术,建立自主可控的研究平台。他相信依托母校光量子技术与器件全国重点实验室这样一流的平台,我们一定也能做到世界前列。2020年回国后,立即投入到了研究平台的自主建设中,从实验光路的搭建到控制系统的调试,从关键器件的选型到测量方案的优化,他带领团队一步一个脚印,克服了设备选型、技术路线、人员培养等多方面的困难,自主建立了里德堡原子相干调控和量子精密测量研究平台,为后续一系列原创性成果的产出奠定了坚实的实验基础。

矢志科研,勇攀高峰

        依托自主建立的研究平台,焦月春带领团队在里德堡原子量子光学与量子精密测量基础与应用研究领域持续深耕,近年来,在量子光学与量子精密测量领域取得了一系列具有重要国际影响力的突破性成果。团队针对微波量子精密测量中存在的重大科学问题,从量子态调控机理和多体动力学调控机制等方面深入开展研究,阐明了其物理机制,实现了高灵敏和超宽频响应的微波原子接收机,直接服务于国家重大需求;并实现了可确定性光学操控的单光子器件,为光量子网络关键器件的研制奠定基础。团队发展的全光操控量子态映射新方案,有效抑制了原子热运动导致的里德堡集体激发态退相干,将相干寿命从2µs提升到大于20µs,提高了一个数量级以上,可以有效实现基于里德堡集体激发态的光量子器件,成果发表于Physical Review Letters。在驱动和耗散的强相互作用非平衡多体里德堡体系中,发展了光谱测量里德堡相互作用的技术,通过调控系统相互作用,实现了单一时间晶体向丰富多重时间晶体的转变,揭示了强相互作用对非平衡系统多体动力学的影响机制,成果发表于Nature Communications;进一步发展了激光自诱导Floquet驱动里德堡系统技术,厘清了外场驱动对强相互作用多体系统的影响,实现了新机制下的离散时间晶体,成果发表于Physical Review Letters;2026年,团队发展了单光子波矢量的全光调控技术,实现了方向可控的单光子发射器,为光量子网络关键器件的研制奠定基础,成果发表在光学顶级期刊Optica上。从读博期间在实验室里反复调试光路的学生,到赴海外深造学习国际前沿技术的博士后,再到如今带领团队攻克关键科学问题的科研工作者,焦月春的每一步都走得坚实而有力。

以研促教,教研相长

        作为从山西大学成长起来的教师,他深知本科生和研究生在学术道路上可能遇到的困惑与迷茫。正因如此,他在教学中格外注重因材施教,努力成为学生成长路上的引路人。焦月春多年来承担物理学基地班的传感器技术与应用课程,在教学中始终秉持“科研反哺教学”的理念,将最前沿的科研成果融入课堂教学,开拓学生学术视野。结合自己丰富的量子光学和精密测量的研究背景,以及光量子技术与器件全国重点实验室众多实验研究方向,在教学中将前沿的量子理论研究和实验进展——如里德堡原子物理、量子精密测量、光量子网络等——穿插到抽象的概念讲解中,让学生对原子与光子的量子相互作用产生具体的物理图像。课程中通过将课本知识和前沿研究相融合,为学生在各实验室开展量子研究奠定了基础,备受学生好评。在课程思政方面,帮助学生树立科研报国思想,把个人所学融入到国家建设之中,提升创新与思辨能力,立志实现“从0到1”的突破。并且积极鼓励和吸纳本科生早进入科研团队,为物理学人才培养贡献力量。在研究生培养中,焦月春注重培养学生创新思维和科研方法,以严谨治学和温暖关怀成为学生成长路上的良师益友,注重营造开放包容、协作创新的学术氛围,鼓励团队成员大胆提问、勇于探索,形成了良好的科研生态。指导的毕业研究生中,已有4人获得山西省优秀学位论文;多人获得国家奖学金;多人参与发表顶级期刊论文,在里德堡量子技术领域屡创佳绩,成长为科研新生力量。

        在社会实践与服务方面,积极投身于科学知识传播活动,在《师说三晋》栏目中,面向社会作“追光之旅——光子的奥妙与驾驭”专题讲座,从宇宙第一缕光讲到光量子科技前沿,将深奥的物理学知识以通俗易懂的方式呈现给大众,将科学精神传播至千家万户。同时,焦月春深受老一辈科学家攀登奉献科学精神的影响,他将这种精神内化于心、外化于行,作为光量子技术与器件全国重点实验室的骨干成员,积极参与国家级平台建设,推动量子光学与精密测量交叉融合,为山西大学物理学科发展贡献力量。

        作为一名教师,焦月春以爱国、攀登、奉献的精神为指引,坚持为党育人、为国育才,始终把为国家、社会培养输送优秀人才作为自己工作的要务。作为一名科研工作者,他始终扎根于科研一线,面向国家重大战略需求,长期致力于里德堡原子量子技术基础与应用研究,做出了一系列重要创新的科研成果,得到国际同行的高度评价,用实际行动诠释了新时代教师的责任与担当。